我的理想作文范文（我的理想(散文)）

我的理想

□徐艳丽

我和妹妹考入新袁中学是十分开心的事，但是对于母亲来说，是困苦不堪的，学费不多，但在那个年代是个大数目。

我没心没肺的，从来不考虑自己上学会给家里人带来多大的负担，一门心思钻入书本中，贪婪地享受着书香的快感，拿到新书，能一口气把语文课本看到最后一课。

我不能差，决不能！我知道，到这里都是各乡村拔尖的，我不努力就意味着永远落后，学习如赶路，不可慢一步！我那争做第一的思想从来没有放松过。

正当我沉浸在学习的热情中，语文老师给出作文题《理想》，我奋笔疾书，一口气洋洋洒洒的写了一篇有理有据的议论文，也道出了自己的理想，不知怎回事，居然一时轰动全校，课间不时会有人指着我说：“那个穿白色棉袄的，就是《理想》的作者。”

我在这种氛围里，情绪有些膨胀，但是表面依然很平静，不能因为这样就骄傲自满，前途漫漫，没有扎实的功底是行不通的。

通过自己的努力，我的各科成绩都很出色，全年级第一不成问题，这是我对自己最基本要求，达到这个点再继续努力，达到整个东南片第一。

理想的实现并不那么顺畅。大姐嫁人了，家里急需劳动力。天真的我打算辍学，挣二百钱再继续读书，每天盘算着挣钱，心思已经离开了书本，一头钻进新华书店，钻研养鸡养鸭养猪养兔养蚕的技术，对这类书特别上心，课本只按照自己设定的时间学习，课间依然想着那些课外知识。

正当我辍学回家情绪低落到极点的时候，学校举办作文竞赛，题目是“校园漫步”，我一下子蒙圈，这应该是一篇散文，必须对学校怀着一颗赞美之心才可以孕育出来的。

我是极不喜欢这类文章的，那需要多么纯净优雅的心才可以写出来！我根本没心情去游览校园，也没时间，也没兴致。但因先前的文章出彩已经把我推向火坑，班主任带着几个同学把我从家里揪回学校，让我参加作文竞赛，我必须应战！

我一点准备都没有，根本不知道校园结构，只知道校园有两排如同华盖一样的法国梧桐树，每天让我特别向往的热气腾腾楼塔般的大蒸屉食堂，有着神秘气场的师生共愉的大礼堂，充满好奇的老师单身宿舍……至于怎么去美化这一切，我真的词穷了，毕竟没有真情实感是写不出来的，然而我还是不负责任地随便写了一篇。

回来我一点期待都没有，虽然很担忧以后的学习生涯还能坚持多久。

果然不久，我的分数下来了，68分，倒数第几不记得了，只记得语文老师曾经为我骄傲的脸很难看，他严肃的跟我说：“一个人的思想如果总是被外界影响着，你将成不了大事！”

老师如学生肚里的蛔虫，一切都被他看得很真切。

我知耻而后勇，发誓一定要多读散文，体会作家的情感，学习作家的用笔技巧。我把同学期末不要的本子拿回家，装订成自己的第一本《随笔》，里边记录美文美句，也写下自己的小秘密。

每天盼望着老师的脸哪一天阴转晴，常常感觉老师正远远地看着我，我很努力，似乎不是为自己学习，而是为了老师。现在想起来真的好笑，自己怎么那么笨呢。

初一第二学期末，我最尊敬的班主任老师调离新袁中学，他写了一封长信，托初二年级的班主任带给我，内容全部是鼓励我的话，让我不要放弃学业，我捧着他的信哭了很久，没想到我的这一单纯举动被初二年级的班主任误解为师生恋。

在那个年代，确实出现过很多乌七八糟的师生恋，这还得了？在这当口能有好果子等着我？

那时，两排法国梧桐树在我的眼里已经成为毛毛虫居住的骇人之所。那些指指点点的手指头啊，陡然间都变成巨大的毛毛虫，所有的目光变成那种特别毒辣的八角洋辣子的尾椎上的毒刺。

我的学习成绩随着情绪的波动一落千丈。倒是老师们没有放弃我，说帮我申请免试免费到四中读高中，以此来鼓励我继续努力。感动之余，我没有再继续辍学在家，每天也坚持上学。但老师提问，我的回答都是“不会”。我会在课堂上故意犯错误，让老师揪着站黑板，站门外喝西北风，想着成绩掉下来老师就不推荐我去四中读书了，因为我知道，家里实在没有能力供我上高中。

中考终于来临，老师告诉我不必去考试，说我是免试生，但我还是自告奋勇去参加中考，目的就是考不上，这样就可以谁都不怨，怨自己成绩差，学不下去了，回家种地没有什么可抱怨的。

我的理想是做一名作家，回家学习写作，可以一边苦钱一边学习。其实，没有扎实的基础，理想只是梦想或者说空想。不过，一直到现在我都没有辍笔，用真实的心写下真实的故事，虽然没有一丝作家之风。

每个人对母校都有一段甜蜜的回忆，唯独我，回忆的全部是耻辱，觉得自己不配为新袁中学的一名学子，因为新袁中学出了太多的人才，唯有我，自甘堕落，最终一事无成。